Mapa conceptual: Microhabilidades de la comprensión oral

Realización de un mapa conceptual sobre un proceso comunicativo: María le pide un favor a Álvaro porque trabaja y no puede ir a comprar el nuevo iPad. Si llegas el primero te lo regalan. Finalmente, me tocó pagarlo, tenía a 16 personas delante... Por 16!!! Una lástima...

Funciones del lenguaje

FUNCIONES DEL LENGUAJE:

Un día estaba con una gran amiga en mitad de Piccadilly Circus esperando a otros amigos para ir a una discoteca muy famosa de Londres. Como nos aburríamos y había mucho ambiente decidimos cantar. Empezamos con flamenquito y terminamos cantando a Rocío Jurado.

Cuál fue nuestra sorpresa cuando nos dimos cuenta que la gente se reía con nosotras y se paraban a mirar. Entre tanta multitud nos cayeron algunas libras (no está nada mal en tiempos de crisis). Y unos chicos muy majos se pararon a hablar con nosotras.

-Hola, ¿qué hacéis por aquí cantando y a estas horas?¡No lo hacéis mal! ¿De dónde sóis?
- Somos de España – contestamos- y cantamos por diversión.
- Cantadnos algo. ¡Vamos, por favor!

Cantamos “Tengo el corazón contento” y nos reímos un buen rato con ellos. Con esos andares que tenían, a lo puro estilo inglés… No pudimos resistirnos a su petición. Finalmente, nos invitaron a una copa de vino y cantaron con nosotros.

Al final, simplemente nos reíamos, mi amiga Lucía me dijo: Ha sido una noche genial, eh? Épica, perfecta, perfecta.